Evoluzione sociale dello smartworking e dell'accesso all'università

Abbiamo trasformato lo smartworking in un privilegio da ostentare

Questa settimana mi concedo una riflessione personale. In Italia sono circa tre milioni e mezzo i lavoratori che operano in modalità agile: numeri di tutto rispetto, che tuttavia ci collocano ancora lontani dalla media europea. Soltanto il 4,4 per cento degli occupati lavora da remoto per almeno metà della settimana, contro il nove per cento registrato nel resto d’Europa. In questo quadro si aggiunge la crescente propensione delle multinazionali a richiamare in sede i colletti bianchi per cinque giorni su cinque. Il lavoro agile era nato, prima della pandemia, come una nuova modalità di organizzazione orientata agli obiettivi: non più il controllo della prestazione, ma il raggiungimento dei traguardi assegnati a ciascuno. Con la pandemia, però, lo smartworking si è ridotto a qualcosa di più modesto, un semplice strumento per consentire ai dipendenti di lavorare da casa. Questa trasformazione ha allontanato imprese e lavoratori dallo scopo originario e ha finito per far percepire il lavoro agile come un privilegio da esibire sui social. Tutti, su LinkedIn o Instagram, abbiamo quell’amico che si vanta di lavorare dal bordo di una piscina. Probabilmente lo avete fatto anche voi che leggete questa newsletter; probabilmente l’ho fatto anch’io. È un flex in buona fede, ma ha contribuito a stigmatizzare i lavoratori agili come dei privilegiati, meno dediti dei colleghi costretti a recarsi in ufficio. Eppure lo smartworking consente a milioni di persone di conciliare le esigenze personali con l’attività lavorativa: un patrimonio da custodire gelosamente, soprattutto in un Paese attraversato da una grave crisi demografica. Per questo dovremmo tutti rinunciare a ostentare la vita lenta mentre lavoriamo da remoto. Un post sui social in meno, un lavoratore agile in più. *La newsletter “Labour Weekly. Una pillola di lavoro una volta alla settimana” è prodotta dallo studio legale Laward e curata dall’avvocato Alessio Amorelli. Linkiesta ne pubblica i contenuti ogni. Qui per iscriversi

Quando l’università smise di essere un privilegio

Fino agli anni Sessanta arrivare all’università era un traguardo riservato a una minoranza. Molti ragazzi lasciavano la scuola dopo le medie o gli istituti tecnici, perché il percorso verso la laurea era ancora pieno di barriere. La svolta parte nel 1962 con la scuola media unica, voluta dal ministro democristiano Luigi Gui. Per la prima volta tutti gli studenti seguono lo stesso percorso fino a 14 anni. È il primo passo verso un sistema più aperto. Negli anni successivi i governi guidati dalla Democrazia Cristiana investono nella costruzione di nuove sedi universitarie, nell’ampliamento degli atenei esistenti e nell’aumento dei posti disponibili. Ma il cambiamento decisivo arriva nel 1969, quando il ministro della Pubblica Istruzione Fiorentino Sullo, democristiano, porta a compimento la liberalizzazione dell’accesso all’università: con la legge 910 i diplomati di qualsiasi scuola secondaria possono iscriversi a quasi tutte le facoltà. Per migliaia di figli di operai, impiegati e contadini si aprono porte che fino a pochi anni prima erano rimaste chiuse. Le immatricolazioni aumentano rapidamente, gli atenei si espandono e l’università diventa un’opportunità concreta per un’intera generazione. Da quella stagione nascono molti dei professionisti che hanno guidato l’Italia nei decenni successivi: medici, ingegneri, insegnanti, magistrati, imprenditori e ricercatori. Fu una rivoluzione silenziosa, costruita attraverso riforme, investimenti e una scelta politica: fare dell’istruzione superiore non più il privilegio di pochi, ma una possibilità per milioni di italiani. Gianpiero Samorì, 27 luglio 2026 Nicolaporro.it è anche su Whatsapp. È sufficiente cliccare qui per iscriversi al canale ed essere sempre aggiornati (gratis).